توضیحات
تحقیق گسترش یک روش آموزشی ترکیبی به منظور پرورش سواد اطلاعاتی در تحصیلات روان شناسی مردم آلمان
دانلود تحقیق در مورد گسترش یک روش آموزشی ترکیبی به منظور پرورش سواد اطلاعاتی،
در قالب word و در 12 صفحه، قابل ویرایش.
چکیده تحقیق:
مفهوم برنامه آموزشی با هدف پرورش سواد اطلاعاتی دانشمندان آلمانی ارائه شد. برنامه از یک روش ترکیبی آموزشی استفاده خواهد کرد و می‌تواند با سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان و تخصص روان شناسی آن‌ها منطبق گردد. در مطالعه پایلوت، تفاوت‌های معنی دار در خصوص این متغیرها بین دانشجویان سال اولی (n=22)، دانشجویان سطوح پیشرفته (n=21) و دانشجویان (PHD (n=21 دیده شد.
علاوه بر این، یک عملیات جستجوی اطلاعات در بین دانشجویان سال اولی و دانشجویان سطوح پیشرفته به اجرا درآمد که طی آن می‌بایست منابع اطلاعات متفاوت را مورد استفاده قرار می‌دادند. هر چند این تفاوت‌ها منجر به اجرای متفاوت عملیات نگردید.
