توضیحات
تحقیق شناخت راه ها و اصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی
دانلود تحقیق با موضوع شناخت راه ها و اصول آموزش خلاق در آموزش مفاهیم دینی،
در قالب word و در 200 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول:
کلیات
فصل دوم:
پیشینه و سوابق
فصل سوم:
روش تحقیق و مراحل اجرای تحقیق
فصل چهارم:
یافته‌ها و تجزیه و تحلیل آن‌ها
فصل پنجم:
نتیجه گیری
بخشی از متن تحقیق:
فرضيات تحقيق:
فرضيه اصلي اين پژوهش آن است كه آموزش‌هاي خلاق در تعميق و تقويت باورهاي ديني (نماز) مؤثر است.
در راستاي اين زمينه اساسي، محقق فرضيه‌های ديگري نيز در ذهن دارد كه عبارتند از:
1) مربيان تربيتي در مدارس ابتدايي بيشتر به صورت هاي كليشه اي سعي در آموزش باورهاي ديني دارند.
2) داشتن بصيرت و بينش ديني در تثبيت آموزه‌هاي ديني (نماز) نقش بسيار مهمي دارد.
3) هر چه آموزش مفاهيم پايه‌ای ديني (نماز)، بيشتر همراه با تفكر و انتخاب باشد، تأثير آن بيشتر است.
4) هر چه هماهنگي بين انتظارات و نقش‌هاي دانش آموزان بيشتر باشد، آموزش بهتر انجام مي‌گيرد.
فرضيه اصلي اين پژوهش آن است كه آموزش‌هاي خلاق در تعميق و تقويت باورهاي ديني (نماز) مؤثر است.
در راستاي اين زمينه اساسي، محقق فرضيه‌های ديگري نيز در ذهن دارد كه عبارتند از:
1) مربيان تربيتي در مدارس ابتدايي بيشتر به صورت هاي كليشه اي سعي در آموزش باورهاي ديني دارند.
2) داشتن بصيرت و بينش ديني در تثبيت آموزه‌هاي ديني (نماز) نقش بسيار مهمي دارد.
3) هر چه آموزش مفاهيم پايه‌ای ديني (نماز)، بيشتر همراه با تفكر و انتخاب باشد، تأثير آن بيشتر است.
4) هر چه هماهنگي بين انتظارات و نقش‌هاي دانش آموزان بيشتر باشد، آموزش بهتر انجام مي‌گيرد.
و …
